Este curso es un taller y una exploración de la relación entre el uso efectivo del trabajo en parejas/en grupo en el salón de clase y el desarrollo de otros idiomas. Cada sesión de clase estará dividida en dos partes. En la primera parte de cada sesión, exploraremos cuestiones teóricas y prácticas relacionadas con el uso del trabajo en parejas y en grupo. También revisaremos investigaciones recientes sobre el potencial de la interacción en parejas para fomentar el desarrollo de una segunda lengua. En la segunda parte, los estudiantes trabajarán en la creación de un portafolio que incluya una variedad de actividades, tareas y secuencias de instrucción interactivas con el objetivo de poner la comunicación en las manos de sus estudiantes.
Al terminar el curso, el estudiante será capaz de:
- Identificar pautas para adoptar y crear actividades de aprendizaje colaborativo/cooperativo.
- Explicar el papel del
profesor en la interacción entre estudiantes.
- Describir las preocupaciones comunes de los profesores respecto a las actividades interactivas.
- Explicar las variables de los estudiantes y su efecto en el resultado de las interacciones entre estudiantes.
- Crear un portafolio de actividades interactivas para usar con sus propios estudiantes.
- Teacher: Brian Olovson